在网站各项配置完善之后，要有针对性地对网站的各项功能进行阶段性的测试。要从多方面进行考虑，有很多问题都值得注意，比如说用户的体验效果，平台的反馈，以及社会群众对于网站运营的基本反响。所以，首先，检查个人主页信息是否完善，是否能够完整的体现个人的信息、学习进度等，是否能根据用户的反馈作出一些调整；其次，好友聊天、查询是否能够实现实时传递，在信息交流过程中是否有异常情况存在；最后，视频播放是否能够顺畅，评论区以及恢复功能是否能够异步刷新，刷新的同时是否能够不影响视频的播放。这些都需要进行测试。随着基本工作的测试完成，也就基本保证了网站测评的基本工作，那么更重要的就是后台运行的维护，保证用户使用在使用的时候不会发生网络崩溃的情况，这样才能够保证移动端网站学习的优越性，提高用户体验。
对于网站各项功能的测试工作，要有序的进行，按照网站基础信息的形成流程，对各个流程的传递、端口的回传都要进行反复的测试，直至达到测试量，并且满足准确率和及时率。信息技术在教育教学领域的广泛引用，是实现现代化教学的主要手段之一。信息技术的引用，移动终端使用质量的飞速提升，实现了移动教学平台的设计和应用，进而改善了学生们的学习环境，提升了学生的学习效率，在一定程度上提升了总体的教学质量。虽然在实际的应用过程中还存在着一定的问题，这也需要在使用中逐步的改进和完善，使得基于移动终端的视频教学得到更好的开发和利用。在新时期、新的教学模式下，教师们可以不断加强对基于移动终端学习网站的设计与应用，不断地进行优化改进，以此来满足越来越多的教学需求，促进网络教学的不断发展和创新。
良好的网络互动教学平台，能够满足学生们日益增长地对学习知识的需求，保证学生的学习质量，同时，网络视频的方式进行课外教学，更能够提高学生的学习积极性，有效地提高教学质量。交互的学习模式，能够使学生和教师之间的学习交流更加顺畅，能够促进学生的学习积极性和求知欲，使得课堂教学能够达到事半功倍的效果。